The ONLY 3 English Grammar Rules You Need to Know to Speak Fluent English

Personally I stopped studying English Grammar the traditional way years ago.

By now I’ve actually forgotten most of the grammar terms and rules I had hammered into my brain, and just as well – they only prevented me from speaking English fluently.


Simple enough – I used to spend way too much time analyzing my thoughts, applying Grammar rules and preparing my speech in my head.

It was killing my English fluency, and it took me quite a while to figure out the simple truth – English collocations (phrases, idiomatic expressions, most commonly used sentences) already contain all necessary grammar in them!

When I speak English now, I don’t think about grammar anywhere near as much as I used to. I just rely on my “gut feeling” and get fully involved in conversations. My intuition takes care of English Grammar!

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General Information on Writing English Texts

The ideal English text is easy to read and understand. Even scientific texts are usually written in plain English words. So try to keep your sentences plain, clear and well structured.

When writing in English, keep the following rules in mind:

  • use simple language
  • keep subordinate clauses short
  • prefer verbs to nouns (not: The meaning of this is that …, but: This means that …)
  • avoid slang and techy language


Make your texts interesting by using various types of clauses, e.g.:

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Different futures


When a future event is planned or arranged, use the present continuous or be going to:

  • I’m meeting her tonight.
  • I’m going to meet her tonight.

When a future event is timetabled or arranged as part of a regular and repeating schedule, use the present simple:

  • My plane leaves at 6.00.
  • The exam is on Thursday at 9.00 sharp. So don’t be late!

When a future action can be predicted because of evidence in the present, use be going to:

  • Look at the sky! It’s going to rain.
  • They’re too close, they‘re going to crash.

When a future action is an intention, decided at the moment of speaking, use will:

  • My computer’s died. How are we going to finish the project?
    Don’t worry, I‘ll pop home and get my laptop.
  • It’s time for tea: can one of you call your father in from the garden?
    OK mum, I’ll do it.

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Business Meetings in English


The following dialogue is an example of a typical business meeting. As you can see from the dialogue, a typical business meeting can be divided into five parts:

This example business meeting is followed by the two sections which provide key language and phrases appropriate for typical business meetings.


Meeting Chairman: If we are all here, let’s get started. First of all, I’d like you to please join me in welcoming Jack Peterson, our Southwest Area Sales Vice President.

Jack Peterson: Thank you for having me, I’m looking forward to today’s meeting.

Meeting Chairman: I’d also like to introduce Margaret Simmons who recently joined our team.

Margaret Simmons: May I also introduce my assistant, Bob Hamp.

Meeting Chairman: Welcome Bob. I’m afraid our national sales director, Anne Trusting, can’t be with us today. She is in Kobe at the moment, developing our Far East sales force.

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Crise política: como falar sobre a crise política em inglês?

Há algumas semanas venho publicando dicas sobre como dizer em inglês as principais palavras e expressões usadas para falarmos da crise política no Brasil. Se você acompanha o Tecla SAP regularmente já deve ter lido alguns desses posts. Também publiquei um vídeo no YouTube (em 3 partes) com uma das aulas do Programa Textos Mastigados. Há link para esses vídeos abaixo.

Resolvi reunir em um só lugar todas essas dicas para facilitar. Segue relação com algumas das palavras e expressões que serão úteis para você falar ou escrever em inglês sobre a crise política no Brasil.

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O maior erro que os brasileiros cometem ao falar inglês | Dica #1

Pay attention!!!

Da minha experiencia muitos brasileiros hesitam ou esquecem de usar esta palavra que se parece pequena e redundante mas na realidade é necessária mesmo. O erro faz sentido desde uma perspectiva de um falante nativo de português mas sem esta palavra em muitas frases em inglês se soa muito estranho e disparatado pra a gente. Assistam e entendam esta dica importante mas simples pra parecer mais como um verdadeiro falante de inglês! Veja abaixo a regra…

A REGRA: O sujeito em uma frase é “who” ou “what” você está falando. Toda frase precisa de um sujeito. Se você não tem um sujeito, então a frase está errada e ninguém vai entender o que você está falando. Em português, o sujeito não é sempre necessário. Verbalmente, a pessoa que escuta você vai entender o que está sendo falado, então um sujeito não é necessário. Em inglês, o sujeito é sempre necessário, e se não souber o que é o sujeito então é provável que é ‘it’.

Outra explicação por seguidor Wilbert Viana (obrigado!):
O “it” tem várias utilizações e apesar de ser um pronome e sua primeira instância, muda sua natureza dependendo do contexto. It significa ele/ela para coisas ou animais (é usual utilizar he/she para animais) mas também deve ser usado quando o verbo é impessoal, um exemplo simples é chover, esse verbo em português seria conjugado impessoalmente (está chovendo), mas no inglês é necessário o it para complementar o sentido então ao invés de usar is raining usa-se it is raining. O it também é utilizado como “isso”, como ele dá o exemplo “Você quer experimentar isso?”, traduz-se como “Do you want to try it?”, veja que o it não funciona como ele/ela. Em poucas palavras o it se faz necessário sempre que o complemento é oculto na frase. (fui à festa ontem. – Você gostou?) = (I went to the party yesterday. – Did you like it?) como o vídeo mostra. Com treinamento você acaba sentindo falta do “it”. Outros exemplos (Eu posso lidar com isso) = (I can handle it) Quando se fala sobre tempo também utiliza-se o it (Que horas são?) no inglês time=hora não fica no plural, neste caso o it aparece na pergunta que deve ser feita no singular (What time is it?). Obs.: time no plural (times) significa vezes (fui à escola três vezes hoje) = (I went to the school three times today), mas existe caso especial para uma vez e duas vezes, no caso 1=once e 2=twice…


Comparative adjectives are used to compare differences between the two objects they modify (larger, smaller, faster, higher). They are used in sentences where two nouns are compared, in this pattern:

Noun (subject) + verb + comparative adjective + than + noun (object).

The second item of comparison can be omitted if it is clear from the context (final example below).


My house is larger than hers.
This box is smaller than the one I lost.
Your dog runs faster than Jim’s dog.
The rock flew higher than the roof.
Jim and Jack are both my friends, but I like Jack better. (“than Jim” is understood)
Superlative adjectives are used to describe an object which is at the upper or lower limit of a quality (the tallest, the smallest, the fastest, the highest). They are used in sentences where a subject is compared to a group of objects.

Noun (subject) + verb + the + superlative adjective + noun (object).

The group that is being compared with can be omitted if it is clear from the context (final example below).


My house is the largest one in our neighborhood.
This is the smallest box I’ve ever seen.
Your dog ran the fastest of any dog in the race.
We all threw our rocks at the same time. My rock flew the highest. (“of all the rocks” is understood)

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